本をもっと読まないでください:読書の真の力を解き放つ

本を読み始める前に、読書の目的を定義することが重要です。娯楽のために読んでいるのか、何かを学ぶためなのか、問題を解決するためなのか、それとも他の理由からなのか? 読書の目的によって、素材への取り組み方や深さが変わってきます。

例えば、純粋に楽しむために読んでいる場合は、あまり面白くない部分はスキップしながら、興味深い部分に没頭するかもしれません。一方、学習のために読んでいる場合は、より徹底的に読み、メモを取ったり重要なポイントをハイライトしたりするでしょう。

事前に読書の目的を知っておくことで、集中力を維持し、本から最大限のものを得ることができます。これは受動的な活動から能動的な探求へと読書を変える最初のステップです。

読書の目的を定義したら、次のステップは本の背景を理解するための調査です。映画の途中から見始めるのと同じように、前提知識がないと、ストーリーの意味を十分に理解するのは難しいでしょう。

はい、著者の責任は物語を描き、基盤を築くことですが、事前に調査を行うことで、本の内容の意義や自分の生活や広い世界との関連性をより深く理解できるでしょう。

本を読み始める前に、その概要を把握することが役立ちます。本のタイトル、表紙、目次、序文を見てみましょう。これは旅に出る前にマップを見るようなものです。地形と方向性がわかれば、迷子にならずに済みます。

本のプレビューを行うことで、内容の文脈を理解し、適切な期待感を持って読み始めることができます。これは理解力と読書体験を大きく向上させる重要なステップです。

実際の読書プロセスでは、素材に積極的に関わる機会が訪れます。これまでの歴史の中で、人々が本を読む際に行っていたのは、下線を引いたり余白に書き込んだりすることでした。これこそが、あなたも行うべきことです。

事前に読書の目的を知っていれば、何に注目すべきかがわかるので、プロセスを効率化できます。一般的なルールとしては、重要な教訓、インパクトのある文章、印象に残った引用句などに下線を引くといいでしょう。

ただし、下線引きだけに限定しないでください。著者との個人的な対話として読書を捉え、余白を活用して直接テキストに関わりましょう。理解できない点にはメモを、特定の箇所が深い考えを引き起こした場合はその考えを書き留めましょう。著者の意見に同意できない場合は、自分の視点を記録してください。テキストと自分の経験をつなげたり、わからない単語の定義をメモしたりするのも良いでしょう。

このようなテキストへの関与を深めることで、読書体験と記憶が大きく向上します。目標は素材に積極的に関わり、読書体験を対話的なものにすることです。単に読むだけではなく、会話をしているのだと意識しましょう。そしてその会話は最後のページを読み終えても終わりません。

本を読み終えた後は、素材を本当に理解し、関与するために3つの重要なことをする必要があります。

1. メモを取る: 重要な箇所、引用、実行可能なアクションポイント、その他関連情報を書き留めましょう。これらのメモを整理して、後々振り返れるようにしておきます。

2. 質問する: 本の全体的なテーマやメッセージについて考えましょう。ストーリーの展開や論理の流れを検討します。内容に異論はないでしょうか? 提示されたアイデアをどのように適用できるか検討します。

3. 再読する: 本を1回読んで終わりにするのではなく、再読しましょう。特に大きな影響を与えた本は、半年に1回や年に1回のペースで再読すると良いでしょう。再読するたびに新しい洞察が得られ、理解が深まります。

フレデリック・ダグラスが語った「自由」を手に入れるカギは、単に読めるようになるだけではなく、メモ取り、質問、再読といった能動的な関与を通じて、読書を深化させることです。このレベルの対話が、読書を受動的な活動から深い探求へと変えるのです。